一、数字帽子的制作方法图片
1.为您的帽子剪一个毡圈
您需要多大的圆圈取决于戴帽子的头部的大小，因此请使用布卷尺确定要将帽子的帽檐悬挂在离冠部多远的位置。将该数字加倍，然后用尺子在展开的织物上以X形描绘两条等长的垂直线。
然后绘制一个连接每条线末端的圆，并切出圆的轮廓。如果您的圈子不够完美，请不要担心。稻草人以完美的拼凑衣服而闻名。
2.塑造你的帽子
将毡圈披在稻草人头上。通过将材料捏成每个褶的折痕，然后将其略微折叠，可沿帽子的背面和侧面创建从冠到帽沿的褶。在边缘开始的地方用胶带将每个褶固定在适当的位置。
如果这顶帽子适合您自己，那么您可能需要请伴侣帮助完成此步骤。或者，您可以尝试使用与头部大小和形状大致相同的充气球。
3.将褶皱粘到位
从人的头上去除毛毡。在每个褶皱的褶皱下用胶枪涂上热熔胶。将您的胶带条留在原处，以使褶皱保持在一起，直到胶水变干。
4.制作一个帽子带
一旦热胶干了，将帽子重新戴在人的头上。剪裁一定长度的织物（长度与您想让帽檐开始的地方一样）。用胶带将带子固定到位，然后取下帽子。和以前一样，如果这顶帽子适合您，则伴侣可以简化此步骤。
5.添加“秸秆”
将真正的稻草插入条带和帽子之间，或者根据需要制作自己的稻草。切细卡片纸。然后将每个以手风琴样式折叠起来，来创建皱纹外观。根据需要将他们对齐。
如果只戴一次帽子，普通打印机纸可能只会站立一会儿，所以请尽可能的使用厚一些的纸。由于它比普通纸厚，因此可以站立更长的时间。
6.装饰帽子
使用热胶枪在头带和帽子之间添加胶珠。确保也盖住带子后面的所有稻草。然后，如果需要，将一个或两个头状花序的背面粘在带子的前部，为您的帽子增添些许田园风。
二、数字帽子的制作方法图片一年级
1.准备好一张粉红色的卡纸，一张绿色长方形的纸和一些装饰的小花朵备用。
2.在粉红色的纸上面，用铅笔画出王冠的样子，看上去好像几座山的形状。
3.用剪刀把画好的王冠给剪下来。
4.把准备好的小花朵，用固体胶分别粘在王冠的上面，用力轻轻地按紧。
5.把准备好的绿色长方形纸和粘贴好花朵的王冠两头对齐，用订书机订在一起。先将一头固定好，量一下头的大小，长了可以剪去一小部分。
6.固定好一头之后，将绿色长方形的纸，从后面绕过来用订书机订好。两头接口处都订好了之，立着放起来，一个帽子的形状就出来了。
7.一个很漂亮的数字帽子就做好了，粉粉的很可爱。
三、数字帽子怎么做 手工
圈：环起，在环里钩18针长针（起立针算1针，最后与起立针引拔，后面也是这样引拔就不再说了）。
第2圈：每1针里钩1长1锁（第1针上就是钩4锁针)
第3圈：往左边空隙里引拔1针，5锁，到下个锁针空隙里钩短针，再5锁，到下个空隙里钩短针，以此类推钩完整圈。最后一个空隙里的短针钩完后，2锁，穿入开头的引拔地上钩1针长针。
第4圈：仍穿入引拔针中再钩2针长针，然后穿入左边的网眼里钩1针短针。（5锁，到下个网眼里钩1针短针，穿入左边的短针上钩2针长针，再到下个网眼里钩1针短针）。重复括号里的钩法，最后的网眼里钩完短针后，2锁，穿入第1针上钩1针长针。
第5圈：仍在第1针上钩3针长针，5锁，在左边的网眼里钩短针，（再到左边的短针上钩3针长针，5锁，到下上网眼里钩短针）。重复括号里的钩法，最后一组3针长针钩完后，2锁，穿入第1针上钩1针中长针。
第6圈：仍在这针里再钩4针长针，（5锁，在左边网眼里钩短针，再在左边短针上钩4针长针），重复括号里的钩法，最后一组4长针钩完后，2锁，穿入第1针钩1针长针。
第7圈：钩法同第6圈。
第8圈：仍在第1针里钩5针长针，（5锁，在左边网眼里钩短针，再在左边短针上钩5针长针），重复括号里的钩法，最后一组5长针钩完后，2锁，穿入第1针钩1针长针。
第9-19圈：重复第8圈的钩法（圈数也可以自己调整）。
第20圈：4锁，（在左边5长针的中间一针上钩短针，4锁，在左边的网眼里钩短针，4锁），重复括号里的钩法，最后在5长的中间钩完短针后，在第1针上钩长针。第21行：仍在原针里钩5针长针，在左边的网眼里钩短针，再到下针短针上钩5针长针，左边的网眼里钩短针，以此类推，最后一组扇形花钩完后，与第1针引拔。
这样，一款斜纹扇形花钩针女帽就完成了，半片的帽的宽度在26cm左右（所以帽子周长在52厘米以上），很简单易学的一款钩针帽，你们学会了吗
四、数字帽子手工制作教程
活动目标：
1．学习按物体特征进行分类，并用数字记录下来。
2．探索多种方法给帽子分类。
3．能清楚地表述自己操作的过程和结果。活动准备：1．7顶帽子（1顶红色、6顶黄色；2顶大、5顶小；3顶没有花纹、4顶有花纹）。2．大头儿子小头爸爸、4张小女孩的图片；大小、颜色、形状等分类标；幼儿操作卡。活动过程：1．观察帽子，区分帽子的不同。（1）丁丁开了一家帽子店，今天帽子店开业了，我们一起去看看好吗？瞧，有几个帽子？用数字几表示?(出示数字7)（2）这些帽子一样吗？那里不一样？（引导幼儿从大小、颜色、花纹等方面观察帽子的不同之处）2． 探讨对帽子进行分类的多种方法。（1）（出示大头儿子、小头爸爸图片）师：瞧，谁来了？想一想他们会买什么样的帽子？大的帽子有几顶？小帽子呢？大帽子可以用什么标记表示？小帽子用什么标记表示？（2）（出示红衣服、黄衣服的女孩）师：又有谁来了？她们想要什么样的帽子呢？红色的帽子有几顶？黄色的帽子有几顶？红色的帽子用什么标记表示？黄色的呢？（3）师：听，是什么声音？（出示哭泣的女孩图片）原来她们找不到自己想要的帽子，所以急的哭了，我们来帮帮她们好吗？她们想要买什么样的帽子？你是怎么发现的？（出示标记）这两个表示什么意思？（一个表示有蝴蝶结，一个表示没有蝴蝶结）蝴蝶结的帽子有几顶？没有蝴蝶结的帽子有几顶呢？教师小结：这里一共有7顶帽子，大帽子有2顶，小帽子有5顶；红帽子有1顶，黄帽子有6顶；蝴蝶结帽子有4顶，没有蝴蝶结的帽子有3顶。3．幼儿操作。（1）引导集体观察作业单 师：我手里的是什么？做之前看清楚图上的是什么？有哪些标记？这些标记表示什么意思？然后数数有多少，写上数字。（2）幼儿集体操作。 4．讲评作业。把幼儿完成情况展示出来，一起进行评价。
五、数字帽子手工制作视频
答：乱扣帽子代表的三个数字是7、6、12，因为本题乱扣帽子中的文字乱、扣、帽的笔划数分别是数字7、6、12，带有文字乱、扣、帽的成语有胡言乱语，以假乱真，拨乱反正，不折不扣，扣人心弦，环环相扣，戴高帽子，孟嘉落帽，戴高帽儿等，综上所述，乱扣帽子所代表的三个数字是7、6、12。